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　好右脑开发记忆从学做笔记开始

在我的职中学涯里，我的会计专业老师却特喜欢“口述”书中原文字重点，然后让我们自己写一次进行记录。zui初，我也很乖乖地奉行，但几节课下来，福州自闭症学校，我发现但这种“写”方式并不符合我“懒人”的节奏。

于是在以后的课上，我便采用了我小学老师所教的线性笔记法：用不同的线分别标记不同的重点。例如波浪线画中心句，单横线画分层定义等。

这样的笔记方式大大提高了我的速度，而且还简洁了书本的版面，更重要的是我在别人根据老师口述而奋笔疾书的时候，我已经在默默地背诵重点了，节省了课外的背书时间。因此，我的同学都觉得我“懒”：不跟老师节奏，福州自闭症，不做笔记，不背书，更可恶的是，我却能把内容记住。

      人类对大脑的开发是远远不够的，科学家曾调查人类的大脑仅仅只被开发了10%-20%而已，那么其实我们的大脑还有非常多的潜力。左脑记忆是一种顺序记忆，且左脑的记忆回路是低速记忆，我们在日常生活中用左脑为主。但是右脑记忆则让人惊叹，右脑的记忆回路是高速记忆，并且它有过目不忘的本事。如果我们开发右脑在利用右脑上次数增多，福州自闭症哪家好，那么我的记忆力和创造力都会增强。儿童在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，此时也是右脑活跃的巅feng期，那么在这个时期对孩子进行感官训练，福州自闭症多少钱，会非常有效地促进他的右脑发育。不但可以培养记忆力、思维力、动手能力、观察能力、还可以提高语言能力和理解能力。

1、语言障碍：大多数的孤独症患者存在言语缺失障碍，严重者甚至没有语言的表达和交流。

2、社交障碍：自闭症儿童往往是打碎或撕掉一些不该打碎或撕掉的东西，在公共场合当众脱yi服等不当行为。

3、自伤行为：当自闭症儿童对某些事件不理解或心情感到烦恼和困惑时，会出现自伤行为，并畏缩不前。

【自闭症zhi疗需及时】自闭症的危害如此之多、如此之重，这让自闭症患者的家长们忧心忡忡。医师提醒，儿童自闭症是一种慢性疾病，孩子的病情越是及早的进行检查，那么越能及时的把握孩子佳的zhi疗时期。

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